你有没有看过小孩子第一次接触某样东西？ 你还记得他们是怎么和它互动的吗？ 他们是否仔细观察它，是否把它捡起来，摇晃它，听它，嗅它或舔它？ 也许他们以所有这些方式参与其中！ 孩子们经常使用他们所有的五种感官来从新的体验中创造意义。 感官非常重要，因为它们帮助所有生物满足基本需求，比如寻找食物、水和住所、交流和躲避危险。 磨练这些能力是一件严肃的事情，但幸运的是，对于一个正在成长的孩子来说，世界绝对是一个奇妙的地方。 他们会很自然地试图通过眼睛、鼻子、手指、嘴巴和耳朵来吸收尽可能多的信息——不断地用精力和好奇心来建立他们对世界的理解。

你能看到一个早期的学习哲学，一个建立在孩子内心好奇心上的哲学，是如何对他们的发展产生积极影响的吗？ 让孩子们探索他们的一百种语言是雷焦艾米利亚学校的基础，最终融合了学习，游戏和快乐。

In the 雷焦·艾米利亚方法, children are believed to be born with full capabilities for personal development and relationship-building. 通过练习他们的100种语言，孩子们增强了他们的能力，并为他们的社区做出了贡献。 雷焦艾米利亚学校, such as 河畔磁石学校 in Connecticut, emphasize children’s exploration of their senses through these basic pillars:

• 孩子们根据兴趣来指导自己的学习
• 教师是孩子们的伙伴：他们合作、观察、记录和分享
• 在这种方法中，学校环境被称为“第三位老师”，旨在通过舒适和邀请来鼓励Reggio Emilia的丰富目标
• 家庭在雷焦学校社区中扮演着积极的角色
• 课程是动手和使用各种材料，这让孩子们有创造力

当孩子们负责自己的学习时，见证他们的想象力将走向何方几乎变得不可思议。 这种开放式的探索方法可以让孩子们跟随他们的好奇心，在这个过程中学习得更扎实。 他们可以在同一个主题上提出问题和制作项目，直到他们彻底了解这个主题！ 雷焦艾米利亚学校 拥抱这种建立信心的技巧，鼓励孩子们用他们所有的语言说话。

尊重孩子和他们的成长能力是雷焦艾米利亚教育的重要宗旨。 为了鼓励这一点，老师们会寻找能够赋予孩子们力量的材料。 Instead of purchasing plastic toys or “child-versions” of real products, Reggio Emilia teachers will use 天然和感官材料 in the classroom that speak to a variety of the hundred languages of children, such as: buttons, kitchen utensils and tools, scarves, fabric, shells and rocks, plants and flowers, cardboard tubes, mirrors, yarn, wooden blocks, and real art supplies like paints, pencils, and brushes. 像这样的材料能调动孩子们的触觉、视觉、嗅觉和听觉。 真实的材料激发了孩子们回顾以前的学习和建立记忆的能力，最终，孩子们发现它们更有趣。 记住，孩子们在不断地锻炼他们的感官，不仅仅是在教室里。 在学校和在家里接触同样的材料可以增强他们理解世界的能力。 此外，好奇的人永远不会感到无聊！

In a Reggio Emilia教室, children explore their hundred languages with movement, by creating things, in talking with one another and with adults, by smelling new scents and tasting new flavors, and listening to beautiful and surprising sounds. 让他们沉浸在一个迎合这些经历的环境中，用一种完整的哲学可以成功地帮助他们成长为一个自我安全、有同情心、有创造力和成熟的孩子，让他们准备好以热情迎接学校的每一个新的一年。

如果您认为您的孩子可能会受益于雷焦艾米利亚小学，如皇冠app学院的河畔磁石学校，我们鼓励您联系。 Schedule a 家长说明会 today.