挑战传统教学
是时候改变传统的教学方法，探索新的方法来帮助学生学习了。 了解Goodwin教授如何通过UDL培训做到这一点。 继续阅读 挑战传统教学
标签: UDL
UDL解决方案：简化复杂
UD Solutions: Making the Complex Simple by Richmond O. Gyamfi, Teaching Fellow, Assistant Professor of Mathematics, 皇冠app I began the Universal Design for Learning (UDL) cohort 5 at 皇冠app not knowing exactly what to expect, but the experience … 继续阅读 UDL解决方案：简化复杂
UDL：拼图的碎片聚集在一起
皇冠app英语副教授利兹·莱恩（Liz Lane）所著的《拼图的碎片》（UDL：拼图的碎片聚集在一起）比以往任何时候都更需要教育工作者为所有学习者扩大机会，打破障碍。 Implementing holistic approaches based in … 继续阅读 UDL：拼图的碎片聚集在一起
失实陈述和错位：用+1 UDL表示解决方案开发结构化面试指南
失实陈述和错位：用+1 UDL表示解决方案开发结构化面试指南 By Rob LeGary, Jr., Director, Master of Education Program and Assistant Professor, 皇冠app One of the challenges I encountered in the Effective Classroom Environments course in … 继续阅读 失实陈述和错位：用+1 UDL表示解决方案开发结构化面试指南
解读中心极限定理：使用多重表征提高学生统计学成绩
解读中心极限定理：使用多重表征提高学生统计学成绩 by 迈克尔Litke, Assistant Professor of Mathematics, 皇冠app About one-third of the way through 皇冠app’s STAT 167 course, there is a massive increase in … 继续阅读 解读中心极限定理：使用多重表征提高学生统计学成绩
UDL：改变课程以提高学生的理解力
UDL：改变课程以提高学生的理解力 by Amy Beauchemin, Ed.D, Associate Professor of Sociology, Teaching Fellow, School of Applied Liberal Arts and Social Sciences Introduction to Sociology is a one-hundred-level class that many students take during their first year at … 继续阅读 UDL：改变课程以提高学生的理解力
UDL在写作指导中的应用
写作是一项无价的学术技能，但它远不止于此。 It is a tool for thinking, a means of personal expression, and a … 继续阅读 UDL在写作指导中的应用
UDL表示在先进制造业大流行冲刺中占据中心位置
UDL表示在先进制造业大流行冲刺中占据中心位置 by Leonard M. Walsh Assistant Professor of CNC, Welding & Composites, 皇冠app with Diana J. LaRocco Dean, School of Applied Liberal Arts and Social Sciences Director, Goodwin Institute for … 继续阅读 UDL表示在先进制造业大流行冲刺中占据中心位置
主观vs.客观：用通用设计引导学习的转变
《主观与客观：用通用设计引导学习过渡》作者：Brian a . Dixon，博士，皇冠app英语副教授我们使用的词汇确定了基调。 Whether we’re having a friendly conversation or drafting a formal … 继续阅读 主观vs.客观：用通用设计引导学习的转变
通过设计思维循环重新构想商业课程
通过设计思维循环重新构想商业课程 by 马特·康奈尔大学 Program Director, Business Administration with Diana LaRocco Dean, School of Applied Liberal Arts and Social Sciences Director, 皇冠app Institute for Learning Innovation Sitting through my students’ final presentations for Business … 继续阅读 通过设计思维循环重新构想商业课程
运用科技教学与课程调整吸引学生注意力
运用科技教学与课程调整吸引学生注意力 By Annjanette Bennar, Director of Mathematics, Computer Literacy and Communications and Assistant Professor At 皇冠app, I teach an introductory computer applications class covering computer hardware and software, Microsoft … 继续阅读 运用科技教学与课程调整吸引学生注意力
做出微小的改变：皇冠appUDL的实用教师建议
做出微小的改变：皇冠appUDL的实用教师建议社会学副教授Amy Beauchemin 马特·康奈尔大学，助理教授和项目主任，工商管理； and Phillip Fox, Associate Professor and Director, English — 皇冠app At 皇冠app, … 继续阅读 做出微小的改变：皇冠appUDL的实用教师建议
通用学习设计（UDL）进入研究生院
通用学习设计（UDL）进入研究生院: How creative expression and communication engage and connect classrooms By Dr. 桑迪Coyne-Gilbert, MBA, DM Leadership is a practical and powerful course of study for students looking to learn about themselves and … 继续阅读 通用学习设计（UDL）进入研究生院
克服帮助有前科的学习者的挑战的四种策略
在2020年春季学期，我在皇冠app的ENet项目中为15名学习者提供了便利。 ENet是一个创业项目，为曾经入狱的学习者提供在皇冠app获得小型企业创业证书的机会。 … 继续阅读 克服帮助有前科的学习者的挑战的四种策略
开放教育资源（OER）授权学生，激励教授
“At the top of a university organizational chart, you’ll typically find the name of the president or the board of directors,” explains 皇冠app’s provost, Danielle Wilken. “At the top of Goodwin’s chart, you’ll find students. Everything we do is … 继续阅读 开放教育资源（OER）授权学生，激励教授
通用的学习设计减轻了会计学生的技术挑战
通用的学习设计减轻了会计学生的技术挑战 by Mike Rotondo, MBA, Curriculum Coordinator, 皇冠app Accounting Program In 2019, 皇冠app’s business program received a grant to support the ENet Entrepreneurial Network, an initiative designed for enrolling … 继续阅读 通用的学习设计减轻了会计学生的技术挑战
参与的挑战：一种方式不适合所有人
参与的挑战：一种方式不适合所有人 by Robin Young Cournoyer, BSN, MSN Assistant Professor of Nursing Course Coordinator PEDI When teaching in higher education, it is crucial always to be open to the variety of learning … 继续阅读 参与的挑战：一种方式不适合所有人
爱上通用学习设计
爱上学习的通用设计一种教育框架，旨在概述所有迷失在课程计划中的人的机会大多数人都知道坐在教室里，完全迷失的感觉。 We’ve all at one point … 继续阅读 爱上通用学习设计