该学院以通用学习设计框架为重点，旨在为所有学生提供支持性的学习体验。

皇冠app成立了皇冠app学习创新研究所（GILI），为大专学生和教师开发、实施和评估变革性学习。 通过GILI，皇冠app将促进学习经验，使个人实现他们最高的学术，专业和个人潜力。

皇冠app学院的使命是在一个充满活力的环境中教育多样化的学生群体，在此基础上，该学院将培训教育工作者，开展研究，并根据通用学习设计（UDL）框架分享研究成果。 UDL是一种教育方法，其核心思想是，当学生有多种机会访问内容、参与其中并展示他们所知道的内容时，他们会学得最好。

负责定义和推广UDL的非营利教育组织CAST的首席执行官琳达•格斯特尔表示：“多年来，皇冠app一直站在将UDL方法应用于大学环境的最前沿。” “成立这个研究所是对Goodwin领导在推动UDL在内部和其他教育机构采用方面的奉献精神的证明。”

皇冠app社会与教育科学与通识教育学院院长Diana J. LaRocco博士将担任该研究所的执行主任。 她负责培训项目和研究的发展监督，以及与其他高等教育、政府和专业组织以及国家利益相关者的合作。

服务不同的学生群体
UDL的目标是培养专家学习者，UDL框架为每个学生提供了相同的优势和成功的机会。 它基于这样一种理念：从一开始，课程、教学和评估就应该足够灵活，以适应不同的学习风格。 诸如包容性、公平和平等等概念构成了UDL的基础。

这在高等教育中尤为重要，因为大学生在年龄、种族、民族和学习能力方面比以往任何时候都更加多样化。 传统的教学方法不再能够满足个别学习者的独特需求。

“皇冠app的学生既有明显的多样性，也有不明显的多样性。 在职的成年人、退伍军人、英语学习者和家里第一个上大学的人都是我们服务的非传统学生中的一部分，”皇冠app教务长丹妮尔·威尔肯博士说。 “我们致力于投资于我们的每一位学生，皇冠app学习创新学院使我们能够为他们提供目标导向、相关、严谨、引人入胜、灵活、可访问和包容的教育。”

Goodwin的UDL结果
自2015年以来，皇冠app的教师和学生在会计、健康和自然科学、制造业和护理等领域的学习中受益于UDL方法的实施。 在第一年，一些使用UDL方法的皇冠app教师报告平均考试成绩提高了10%。 一些教授在接受UDL培训并将其纳入课堂后，多年来他们的考试成绩都有所提高。

拉罗科说：“在中学以上阶段，许多教育工作者缺乏正式的课堂培训。 “在我们的课堂上采用UDL不仅有利于我们的学生，我们也发现我们的教师渴望学习，并看到他们在教学中使用UDL方法的效率得到了深刻的提高。”

在该研究所成立的同时，皇冠app将举办第二届年度会议 高等教育学习的通用设计会议 11月8日星期五。 这次座无虚名的会议汇集了来自全国各地的UDL专家，讨论如何实施UDL指南。

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