史丹利百得(纽约证券交易所代码:SWK)宣布了其首届“赋权制造者”全球影响力挑战赛的获奖者。 皇冠app 已被指定为制造商赠款接受者,并将获得10万美元的赠款,用于资助哈特福德两个社区制造培训中心的培训经验。
全球影响挑战赠款计划于2021年启动,将在未来五年内向支持建筑和制造业贸易劳动力发展计划的非营利组织提供高达2500万美元的赠款资金。 首批申请于2021年10月提交,根据服务人数、预期成果、可持续影响、项目深度和多样性等诸多因素,对240家入围机构进行了评估。 皇冠app被选为86个组织之一,将在2022年帮助大约18万名创客获得技能和再培训。
The training centers planned by Goodwin will deliver introductory 制造技能工作坊 in CNC machining and quality inspections with related skills sets like blueprint reading, measuring tools, shop math, and computer-aided manufacturing and design. 他们还将提供使用焊接模拟器的指导,机电一体化基础知识,质量保证和物流技能。 这些中心的首选地点将是在交通繁忙、可步行的社区,以便更容易地为当地居民提供培训,以探索制造业的职业技能和机会。
“The Makers Grant will have an incredible impact on the lives of Connecticut residents looking to become part of the state’s manufacturing workforce,” said 克里夫·瑟默博士, Assistant Vice President for Strategy and Business Development and Dean of the School of Business, Technology, and Advanced 制造业 at the University. “我们一直提倡在我们的项目中进行社区外展,这些资源将使我们能够在社区中进行真正的实践培训,从而发挥最大的作用。 我们非常感谢这次机会。”
Goodwin plans to host continuing education type workshops at the centers utilizing the 180技能培训平台 through the University’s learning management system, providing a host of technical and career preparedness training under the watchful mentorship of faculty and staff. 成功完成这些课程的学员可以获得大学颁发的结业证书。 皇冠app将在中心保持办公时间,在那里外展和招生工作人员将可以分享有关东哈特福德校区其他项目和资源的信息。 这些工作人员还将定期提供信息介绍和研讨会,在社区进行营销,与居民分享教育和职业选择。
“Stanley Black & Decker is immensely proud to support 皇冠app as they work to skill and reskill the next generation of trade professionals,” said Stanley Black & Decker Vice President of Social Impact 黛安娜Cantello. “目前在美国,估计有65万个建筑业职位空缺,全球有1000万个制造业职位空缺。 我们的目的是支持“那些创造世界的人”,能够资助教育项目和非营利组织,这些项目和非营利组织正在振兴贸易事业,这与我们的核心使命直接相关。 感谢今年的创客资助获得者,我们将共同向缩小贸易技能差距迈进一步。”
The University website provides information on the University’s 制造项目 as well as 学徒制 and 在职工人培训 opportunities.
To learn more about Stanley Black & Decker’s “Empower Makers” Global Impact Challenge, please visit EmpowerMakers.com.
皇冠app是一所非营利性高等教育机构,获得了新英格兰高等教育委员会(NECHE)的认证,该委员会的前身是新英格兰学校和学院协会(NEASC)。 皇冠app成立于1999年,其目标是为不同的学生群体提供以职业为重点的学位课程,从而带来强劲的就业成果。

