在雷焦艾米利亚风格的小学里，你会发现老师使用儿童指导的课程，让孩子们通过“一百种语言”进行交流和学习——不仅仅是说话，还包括艺术创作、唱歌、与自然接触，以及发展与他人的关系。 The elementary curriculum at Riverside Elementary School (RMS), Goodwin College’s 雷焦艾米利亚磁石学校, inspires 400 children annually to discover, invent, and dream through an educational philosophy that puts the child’s “self” and interest first. Reggio Emilia在RMS的指导原则包括：

• 将儿童视为合作者、沟通者和主角
• 考虑到教师在与每个孩子的关系中扮演着几个角色：养育者、伙伴、向导、研究者
• 尊重合作的基础
• 把环境作为“第三位老师”
• 将父母视为合作伙伴
• 将文档作为沟通的一个方面

在河滨磁石学校，教育工作者围绕这些雷焦·艾米利亚哲学来组织他们的课堂和课程：

First off, teachers build ‘项目工作’ with students. 项目被视为对学习的冒险，它们可以持续一个星期到整个学年！ 这些项目通过孩子们自己的好奇心所建立的主题，帮助他们建立学习和独立研究的基础。 教师准备和鼓励与这些主题相关的活动，并使用学习和文档结果作为进一步项目的基础。 孩子们决定项目的发展方向，以及团队将以何种方式产生什么结果。 Child-directed 项目工作 is one of the important ways that Riverside 磁石小学 adopts the 雷焦·艾米利亚方法.

In considering the hundred languages of children, we also include a wide variety of ‘表征发展’ teaching techniques in our Reggio Emilia elementary school. 这意味着老师将把戏剧、艺术、建筑、阅读、音乐、户外活动和演讲融入到每天的学习中。 利用艺术和表达的机会，教师确保每个孩子吸收信息的个人方式将被触及：无论他们是视觉学习者，非语言学习者，还是主动学习者，都有技术来确保所有的学习方式都纳入课程。 通过雷焦艾米利亚方法，河滨磁石学校利用艺术来提高孩子们的认知、语言和社交能力。

One of the most important principles of a Reggio Emilia elementary school is ‘协作.“如果没有儿童和成人之间的积极合作，以儿童为导向的学习就不会有效地发生。” 在河滨磁石学校，我们采用小组合作的方式，采用不同的方法进行相同的调查，这样所有的孩子都有一个接入点，并有机会与他人分享。 通过讨论、批评、比较、协商和解决问题，孩子们在大小群体中表达自己的观点和想法。 由于尊重在雷焦艾米利亚方法中被高度重视，协作能够在像RMS这样的雷焦艾米利亚小学蓬勃发展。

正如我们现在所知，在雷焦·艾米利亚的方法中，教师包括几个角色。 但你可能会问，“如果孩子主导学习过程，老师到底要做什么？” 在传统的教育方法中，我们可以想象老师站在教室前面的黑板前，孩子们整齐地排在桌子前，书本和笔记本堆叠在一起，铅笔集中注意力。 雷焦艾米利亚的教学风格有点不同。 At Riverside 磁石小学, for example, you may see co-teachers (multiple instructors) on a circular rug, at the same level of children, who are engaged in group-work with each other. 有多种学习工具，包括油漆、仪器、来自大自然的物品、积木和其他建筑活动。 In Reggio Emilia elementary schools, teachers hold the role of ‘研究员.他们通过仔细倾听、观察和记录工作来指导孩子们的学习，因为他们彼此参与并建立了一个课堂社区。

Given the teacher’s role as researcher, the production and sharing of ‘文档’ goes without saying. 因为雷焦艾米利亚小学的孩子们不仅仅使用重复，演讲和论文写作来学习，而是使用他们所有的感官，他们通过各种媒体产生学习的证据。 艺术作品，雕塑和建筑，音乐练习的录音，表演的视频，以及孩子们彼此互动的观察报告都由老师跟踪。 这些文件被钉在墙上，层压成书，由孩子们呈现给他们的照顾者。 教师有责任通过文档分享孩子们的学习，这是建立一个强大的雷焦艾米利亚小学社区的重要组成部分。

Lastly, 河畔磁石学校 teachers rely on the ‘环境是第三位老师.雷焦艾米利亚的教育方式是探索性的； 孩子们用他们的手、鼻子、眼睛、耳朵和味蕾作为学习的综合工具。 提供一个充满机会的环境，让孩子们参与是雷焦艾米利亚小学教师的全部内容。 无论是课堂内的活动还是户外活动，河畔磁石学校都提供了在墙内和墙外学习的机会。

既然您已经对雷焦艾米利亚小学如何对您的孩子有益有了更好的了解，我们邀请您从河滨磁石学校寻求更多信息。 在线申请, 报名参加家长信息会, or 顺便去参观一下开放日.