脚手架
什么是脚手架？
脚手架是一种灵活的教学策略，它将复杂的任务分解成更小的、可管理的步骤。 它为学生提供指导和支持，随着他们发展技能和信心，逐渐减少对援助的需求。 Depending on the task and students’ needs, scaffolding can take various forms, such as checklists, rubrics, peer reviews, pre-reading quizzes, and note-taking templates.
为什么脚手架很重要？
- 加强学习: 脚手架通过提供清晰的步骤和资源帮助学生掌握具有挑战性的概念。
- 动机: 当学生看到自己的进步时，脚手架可以增强他们的信心和动力。
- 技术开发: 脚手架支持批判性思维、解决问题和研究技能的发展。
如何使用脚手架？
- 分析任务： 确定任务如何与课程成果、任务目标以及完成任务的潜在挑战相一致。
- 分解： 把任务分成更小的步骤，形成一个清晰的顺序。
- 提供的资源: 提供学习材料，如阅读，模板，或例子来指导学生。
- 提供掌握型反馈： 在任务的早期阶段给予学生可操作的反馈，重点是改进，引导他们朝着正确的方向前进。
- 构建独立: 随着时间的推移减少指导，鼓励自力更生。
- 鼓励同侪合作： 鼓励同侪互动以解决问题和学习。
- 指定评估准则： 明确任务将如何评估。
- 促进反射: 鼓励学生在学习过程中进行批判性的自我反思。
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